Integrazione Diritto allo Studio

Dettagli

Pubblicato Venerdì, 02 Aprile 2021 22:16

Con riferimento alla riapertura dei termini per la fruizione del Diritto allo Studio, disposto dall’USR della Regione Toscana, richiamati i precedenti atti di questo Ufficio ed in particolare il Decreto prot. n. 7013 del 31/12/2020, ai sensi della L. 241 del 90, della C.M. 130 del 2000 e del vigente CCDR, si procede alla pubblicazione della seguente lista integrativa del personale beneficiario del Diritto allo Studio, per la frequenza del TFA sostegno, per l’anno solare 2021. E’ possibile inviare segnalazioni per eventuali disguidi entro dieci giorni dalla presente pubblicazione.

m_pi.AOOUSPSI.REGISTRO_UFFICIALEU.0001321

DIRITTO_ALLO_STUDIO_GRIGLIA

Mobilità del personale docente, educativo e ATA

Dettagli

Pubblicato Martedì, 30 Marzo 2021 22:57

In data  29 marzo 2021 sono state pubblicate le Ordinanze Ministeriali n. 106 e 107 sulla mobilità del personale docente,  educativo e ATA, nonché degli insegnanti di religione cattolica, per l'a.s. 2021/2022.

Tutte le informazioni utili per la compilazione della domanda e le scadenze della stessa sono reperibili sul sito ufficiale del MIUR al seguente link:

https://www.miur.gov.it/web/guest/mobilita-2021-2022

Istanze part-time anno scolastico 2021/2022 – modello di domanda

Dettagli

Pubblicato Martedì, 02 Marzo 2021 17:20

Con la presente si ricorda che, ai sensi dell’O.M. n.446 del 22/07/1997 integrata dall’O.M. n. 55 del 03/02/1998, è fissato per tutto il personale del comparto scuola al 15 marzo di ogni anno il termine di presentazione di ogni tipologia di domanda relativa al rapporto di lavoro a tempo parziale (nuova richiesta, variazione oraria, rientro a tempo pieno), per la quale è stato predisposto l’allegato modello.

Nota Usp

Modello di domanda

Assegnazione posti di sostegno in deroga A.S. 2020/2021

Dettagli

Pubblicato Mercoledì, 17 Febbraio 2021 21:56

Si pubblica di seguito l'assegnazione di ulteriori posti di sostegno all’  Ambito Territoriale XII per un totale di n.17 posti in deroga, disposto con Decreto Direttoriale prot. n. AOODRTO9 del 5.01.2021

 Decreto AOOUSPS636 del 17.02.2021

 

Pubblicazione assegnazione SEDI POSTI COMUNI DA GPS seconda FASCIA Scuola Secondaria. Classi di concorso A012 A018 A050 A060

Dettagli

Pubblicato Giovedì, 07 Gennaio 2021 20:34

Si pubblica di seguito l'assegnazione SEDI POSTI COMUNI DA GPS seconda FASCIA Scuola Secondaria. Classi di concorso A012 A018 A050 A060 - ULTERIORI SURROGHE - NUOVA FASE DI ASSEGNAZIONE SU DISPONIBILITA’ SOPRAVVENUTE ENTRO IL 31/12/2020.

Atto pubblicazione

A012 surroghe

A018 surroghe

A050 surroghe

A060 surroghe

AVVISO IN MERITO INVIO ATTI CHE DOCUMENTANO ISCRIZIONE AL TFA SOSTEGNO

Dettagli

Pubblicato Martedì, 05 Gennaio 2021 11:14

Al personale interessato - Alle Scuole di Siena e Provincia.

Continuano a pervenire, direttamente a questo Ufficio, documenti comprovanti l' iscrizione ai TFA sostegno da parte di aspiranti che sono stati ammessi con riserva al beneficio dei permessi per il diritto allo studio. Tali documenti vengono trattenuti da questo Ufficio semplicemente come copie per conoscenza. Infatti, per coloro che sono stati ammessi , previo accertamento dell' effettiva iscrizione, al citato beneficio, non è necessario alcuno scioglimento formale della riserva, valendo l' iscrizione stessa, come naturale, come necessario e sufficiente verificarsi della condizione sospensiva , finalizzata al pieno consolidarsi della possibilità di fruizione dei permessi.  TALE CIRCOSTANZA DEVE ESSERE ACCERTATA DAI SINGOLI DIRIGENTI SCOLASTICI, COME BEN EVIDENZIATO NELL' ATTO DI PUBBLICAZIONE DELL'ELENCO DEFINITIVO DEI BENEFICIARI, anche al fine di consentire l' eventuale scorrimento della lista di attesa. Ogni scuola dovrà poi infatti inviare elenco preciso e dettagliato dei docenti effettivamente iscritti ai corsi, e dunque effettivi beneficiari dei permessi, così come alle Scuole spettano l' esercizio dei controlli relativi alla effettiva frequenza alle attività didattiche, che giustifica la fruizione del beneficio in discorso.